首页/ 识字宝典/学前识字/孩子上学前识字少怎么办,6岁儿童识字1000+,这样做轻松加愉快

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在现行的教育体制下,无论是高考、中考还是小升初,都是“得语文者得世界”。言下之意,汉语是拉开考试差距的最重要学科。

阅读量、阅读速度和阅读理解能力是决定语文成绩进而决定入学考试的关键因素。

语文水平取决于阅读水平的高低,这不是短时间的突击就能得到提升的,而是要日积月累,长期的努力和耕耘。

语文的基础是识字

儿童早期识字,多识字,他们在上学前的语言敏感期开始阅读训练,尤其是自主阅读训练。在学习方面,他们领先于同龄人。

语文的基础是识字

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学前儿童早期识字和多识字的好处是什么?

第一,有助于锻炼孩子的记忆力

学习识字的过程实际上就是识记的过程。通过对汉字的反复感知,孩子们在脑海中建立印象,巩固并保持印象。当被感知过的汉字再次出现时,孩子会感到熟悉并进行辨认。通过不断地向大脑输入刺激,认识了汉字,提高了记忆力。

第二,有助于培养孩子的学习兴趣

儿童的识字能力相对简单。在学习了几个汉字之后,他们会受到父母的表扬和鼓励,他们会感到快乐,建立学习的自信,从而发自内心地想要学习更多未知的知识。这是一种激励型的正向反馈。随着认识汉字越来越多,便为后面的阅读打下了坚实的基础。

第三,有助于提高口语表达能力

随着儿童识字量的提高,阅读量也会增加。他会接触更多的词语和句子,学习更多的知识。在被大脑消化和吸收后,会应用于日常语言表达,这就是为什么孩子们经常“语出惊人”,说一些成年人意想不到的“小大人”之类的话。

第四,有助于上小学后的学习

我经常听到妈妈说孩子在上学前识字不好,他们进入小学一年级后考试不好是因为他们看不懂问题。题目本身并不难,但由于不认识字而导致分数不高,必然会挫败孩子学习的积极性。

总的来说,在入学前掌握一定数量的汉字是非常必要的,这不仅为孩子们打开了阅读的大门,而且使他们能够在第一年的学习中处于领跑位置。

有助于上小学后的学习

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我曾经测试过我的孩子。当五岁多的时候,小学一年级的汉字能认识80%多,六岁时基本能自己读字比较多的儿童读物了。上小学前的状态是,每天放学后在楼下疯玩一会儿后,回家就抱起他喜欢的书自己看,玩具都很少玩。

介绍一下我们学习认字的经历。

说到儿童识字启蒙,我们要感谢爷爷奶奶。当孩子三岁多时,爷爷奶奶在与孩子玩耍时剪下一些硬卡片,并在卡片上写下常用的汉字,如“上、下、左、右、前后”等,一边跟孩子做游戏一边认字。这些常用汉字在嘻嘻哈哈说说笑笑中就学会了,后来识字不断增多,积累了好多好多的卡片。

慢慢地,当孩子们有兴趣和自信时,他们就越认越快、越认越多。在日常生活中,当孩子们看到不熟悉的字时,他们会主动问这是什么字。后来我给孩子下载了刘小爱识字软件,这个识字软件包含了1500个常用字,有识字启蒙、学前常用字和幼小衔接三个阶段,适用于3-6岁的孩子学习汉字。小朋友可以根据象形图片与汉字的字形,朗朗上口的动画释义来认字,这样认字避免了死记硬背还增加了识字的兴趣;可以通过学习读音、笔画顺序和用汉字组词造句来识字。并且在运用汉字的过程中能培养孩子的逻辑思维和语感;还可以通过互动游戏来加深记忆。

识字软件提高孩子学习积极性

自从用了这个识字软件,孩子问我字的问题就越来是越少,学习的积极性还越来越高,现在生活中的常用字已经难不住他们了。

平时我陪他读儿童读物、图画书、杂志等。最早是我读他看,然后是我们一人读一句开展对话,再到他读我指导,最后是让他独立读书,现在已经可以通过拼音或者猜测语境大体读懂书中的内容了。

识字的过程就是一个熟练的过程,熟能生巧,勤奋补足,当你多看多说,你自然会知道更多,因为良性循环已经形成。


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发布时间:2021-12-09 16:06:16

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