背景
我们家的小朋友中班暑假的某天看《小猪佩奇》，全英文带中文字幕，妈妈问，全是英文啊，你怎么看得懂啊?
小朋友说：“上面有字啊！”于是知道他识字了，而且还不少。
还是没有教识字，随其自然，到大班能看新民晚报，升一年级的暑假看《侠骨丹心》。
一升二暑假开始，西游记和三国演义，据说看得懂，从此向着大部头高歌猛进。
如何识字
从小有各种各样的书，一直陪着一起看。
大概是小班，买了一本《追风筝的人》，这是我个人很喜欢的一本书。
小朋友爱不释手，妈妈指着一个字一个字地念，这本书念了很久，三个月左右?可能更长。
图很美，尤其中文翻译，虽然简单，但念起来非常有韵味，作为成人的我读来也觉得很享受。就是这本书打开了通往自主阅读的大门。
读了一阵子后，小朋友已经能自己指着一个字一个字地背了，期间没有刻意教或者解释什么，就是觉得这么美的画和字，儿童自己能够体会。
每天就这么快乐地读着，当然同时还有其他各种绘本，图画书，但是最爱这一本。
好了，门开了。
第二本印象深的是连环画的《西游记》，在各种取经故事里儿童得到了莫大的快乐，每天要求读，在读了很多遍以后，我开始有意识问，这个字读什么？
有时候对，有时候不对，对了就表扬，错了就说，啊呀，好可惜，这个字是什么什么。
其中有个梗我们到现在还在说，妈妈指着猪八戒问这是谁啊，小朋友响亮地回答“孙悟空”，好吧，师兄弟么，也算一家子。
然后就觉得出去好像认识很多字了，比如在地铁上很自豪地说“老，弱，病，残，怀”，引来一车厢的笑声，路牌，店名，各种海报，横幅，就一点，凡是他不愿意认，绝不勉强。
就这样，顺其自然，开始了自主阅读。
貌似在西游记以后我已经不念什么书了，都是他自己看了，会问这个字读什么，什么意思，渐渐问得也不多了，看得东西越来越复杂，比如神奇校车，再比如小牛顿，逐渐没有图画，向纯文字发展。就这样进入了小学 。
其实这就是我们的识字体验，不是教出来的，而是读出来的。
新西兰科学家玛丽·克莱发现，儿童的读写能力是自然发展出来的，你给他丰富的文字环境，他自然就会读写文字。
所以，关键不是儿童几岁开始识字，而是他学会识字的方式是自然的还是机械的。
用机械的方式把文字与环境割裂开来，只管追求儿童能认出多少字，不管这个字在真正的语言环境里怎么用，那确实不好。
如果你为儿童创建了一个丰富的文字环境，让他经常自然地接触文字，那儿童会他会像认苹果、认橘子、骑自行车、系鞋带一样，自然地学会识字。
随之而来的是，他的阅读能力和认知能力就会相互促进，一起飞速提升。
简单三招提高儿童识字能力
运用情景学习，增强识字经验
比如在回家的路上，你可以让儿童认一认公交路线的站名；周末去动物园，教儿童认认「老虎」「猴子」的介绍板；鼓励儿童去记自己的名字、家人的名字、家人的称谓；
当儿童遇到喜欢吃的食物、喜欢去的商店、喜欢玩的玩具，在他感兴趣的前提下，也可以有意识地教他认识相关的汉字。
因为语言是比较抽象的符号，在这个过程中家长要注意帮儿童把抽象的知识翻译成具象的体验。
家长可以结合故事来教儿童，比如围绕一个汉字讲一个故事。或者发明了一套汉字操，一个字配一个动作。
还可以根据文字的特点来教学。开始时家长可以教儿童学名词、动词，比如名字、生活用品、食物等这些儿童生活中经常会碰到的，或是他常做的动作，然后教他一些抽象的词，结合学过的名词和动词来教，循序渐进。
培养字形意识和语音意识
对于再大一点的儿童，你就可以有意识地培养他的语音意识和字形意识了。
培养语音意识，就是让儿童把发音跟字联系到一起。
陪儿童读绘本的时候，你也可以鼓励儿童跟着句子朗读，如果儿童不愿意，可以你读一句，儿童接下一句，一步步加大朗读的难度。
培养字形意识，就是提升儿童对文字形状和功能的理解。
指着标牌让儿童看汉字，读绘本的时候用手指指读，都是为了提高儿童的字形意识。
你还可以把字当图案来教，汉字本身也是象形文字，比如「葫芦串」的「串」字像一串葫芦。人、从、众，木、林、森……都是形象生动、可以用图画来解构的汉字。
鼓励儿童多输出
前两种方法都是让儿童输入，父母一定要记得给儿童提供输出的机会。
比如等公交车的时候，鼓励儿童找一找、念一念、读一读站名，问问儿童：「我们家那一站叫什么？」
还可以指着站名，让儿童仔细看。
上车后，鼓励儿童主动告诉司机目的地是哪一站。
读绘本时也一样，鼓励儿童自己认、自己读出绘本的标题。遇到一些儿童听过、看过多次的绘本，你可以把书交给他，让他指着内容，给你读读选段。
当儿童「输出」的时候，别忘了及时给反馈，给一些提示或者补充，还要多夸他：现在你已经会自己报站名了，耶！这一段这么困难，你居然可以读下来，比上次有进步哦！
这样，不只是识字能力，儿童的理解能力、语言表达能力都得到了发展，也会有识字的成就感哦。
不用怕儿童识字早有负面影响，只要你不是用机械、割裂的方式灌输儿童识字，而是用互动、好玩的方式让儿童自然地学习识字，就可以使他更早萌发出识字的能力，从而培养出更强大的阅读能力。还有一款儿童识字软件也可以帮到儿童识字，刘小爱识字。功能强大，识字类容丰富，能快速高效的提高孩子的识字量，如果你家娃到了幼小衔接阶段不妨可以一试。
