兴趣是最好的老师。通过APP激发孩子的兴趣，运用多种游戏的方式和孩子一起学认字，继而在认字的基础上逐渐引导孩子过渡到独立阅读，是需要把握的过程哦。
儿童识字，势在必行，可家长费尽心血，往往吃力不讨好，严重的还会扼杀孩子对学习的兴趣，造成厌学心理。下面为家长介绍孩子识字最有效的6种方法，请根据孩子的实际情况，酌情选用！
一直以来我的观点是，在孩子还不能独立选书前，还需要跟我一起共读的情况下，我应该先把选好的书自己读下。这样才能更好的引导孩子，找到适合孩子学习汉字的方法，这样才能做到高效率的识字。
儿童识字通常指幼儿在智力发展时期的一种发展过程。对于儿童识字这一块，是个循序渐进的过程，不是一下子就能记住多少个字的事。儿童何时开始学习识字，如何让孩子在没有过多负担的情况下多识些字，已经引起了许多幼儿家长的关注。
幼小衔接在即，对于那些即将上小学的幼儿园大班小朋友的爸爸妈妈来说，要不要教儿童识字一直是一个比较纠结的话题。一边，爸爸妈妈对儿童马上要面对一年级的学习的焦虑，希望儿童不要输在起跑线上，另一边，教育主管部门和机构对幼儿园小学化持反对意见，严令幼儿园禁止提前学习小学内容。
识字写字是小学一、二年级语文学习的重点。整个低段，孩子们最少要掌握1800字，要写1000字，在识字过程中，不但要认识所有的笔画，而且能说出笔画的名称，并根据名称写出笔画。
关于教儿童识字，一开始总会有各种疑惑？是用我们小时候的先学汉语拼音再认字法？三岁就开始识字会不会太早？那么多识字方法我到底该用哪个？别家的父母都是用哪种识字方法教娃识字？
家里有小学生的妈妈们都知道，小学生的识字量要求非常大。为以后的学习打下基础，小学生的识字量是非常重要的。当然，教法没有固定的方法，可以采用的方法有很多，可以根据自己的实际情况进行调整。但有一件事要记住:要细心，要耐心，要多动脑筋。
时隔二十年，我还记得老爸说这话的骄傲，虽然他可爱的女儿我丝毫没有对自己爬树摸鱼感到骄傲，但三岁能识字这件事还是很让我沾沾自喜的。直到我从事了育儿领域后，了解相关的知识，才知道三岁识字算不得多聪明，要是能抓住识字黄金期，两岁识字都没问题。
